Based on each Sunday’s Scripture readings, your “Question of the Week” offers opportunities for deeper reflection and faith-sharing. Make the “Question of the Week” your starting point in for small group faith-sharing, family prayer time, and daily reflection.
Basado en las lecturas de la Escritura de cada domingo, su “Pregunta de la Semana” ofrece oportunidades de reflexión más profunda y compartimiento de la fe. Haga la “Pregunta de la Semana” su punto de partida en para el compartimiento de la fe del grupo pequeño, tiempo del rezo de la familia y reflexión diaria.
Reading I: Isaiah 35:4-7a —Israel's Deliverance
Reading II: James 2:1-5 - Against Favoritism
Gospel: Mark 7:31-37 - Healing of a Deaf Mute
Key Passage:
Listen, my beloved brothers and sisters. Has not God chosen the poor in the world to be rich in faith and to be heirs of the kingdom that he has promised to those who love him? (James 2:5)
Adults: When has your faith in Jesus enabled you to speak out on an issue of importance?
Kids: What does your belief in Jesus mean to you?
Lectura I: Isaías 35: 4-7a: la liberación de Israel
Lectura II: Santiago 2: 1-5 - Contra el favoritismo
Evangelio: Marcos 7: 31-37 - La curación de un sordomudo
Queridos hermanos, ¿acaso no ha elegido Listen, my beloved brothers and sisters.
Pasaje Clave:
Dios a los pobres de este mundo para hacerlos ricos en la fe y herederos del Reino que ha prometió a los que lo aman? (Santiago 2:5)
Adultos: ¿Cuándo tu fe en Jesús te ha permitido hablar sobre un tema de importancia?
Niños: ¿Qué significa para ti creer en Jesús?
Reading I: Deuteronomy 4:1-2, 6-8 — Advantages of Fidelity
Reading II: James 1:17-18, 21b-22, 27 - Response to God's Gift
Gospel: Mark 7:1-8, 14-15, 21-23 - Jesus and the Pharisees
Key Passage:
Welcome with meekness the implanted word that has the power to save your souls. But be doers of the word, and not merely hearers who deceive themselves. (James 1:21–22)
Adults: Which words of Jesus provide the most inspiration for the Christian work that you do?
Kids: How do you welcome the words of Jesus into your heart?
Lectura I: Deuteronomio 4: 1-2, 6-8 - Ventajas de la fidelidad
Lectura II: Santiago 1: 17-18, 21b-22, 27 - Respuesta al regalo de Dios
Evangelio: Marcos 7: 1-8, 14-15, 21-23 - Jesús y los fariseos
Pasaje Clave:
Acepten dócilmente la palabra que ha sido sembrada en ustedes y es capaz de salvarlos. Pongan en practica esa palabra y no se limiten a escucharla, engañándose a ustedes mismos. (Santiago 1:21-22)
Adultos: ¿Qué palabras de Jesús proporcionan la mayor inspiración para el trabajo cristiano que realizas?
Niños: ¿Cómo acoges las palabras de Jesús en tu corazón?
Reading I: Joshua 24:1-2a, 15- 17, 18b — Reminder of the Divine Goodness
Reading II: Ephesians 5:21-32- Christian Wives and Husbands
Gospel: John 6:60-69 -Effect of the Bread of Life Discourse
Key Passage:
For this reason a man shall leave his father and his mother and be joined to his wife, and the two shall become one flesh. This is a great mystery, and I am applying it to Christ and the church. (Ephesians 5:31–32)
Adults: In what way has the example of Christian marriage (your own or that of another couple) helped you understand the relationship between Christ and his church?
Kids: What can you do for your family to show them Jesus' love and care?
Lectura I: Josué 24: 1-2a, 15-17, 18b - Recordatorio de la Bondad Divina
Lectura II: Efesios 5:21-32- Esposas y maridos cristianos
Evangelio: Juan 6: 60-69 - Efecto del Discurso del Pan de Vida
Pasaje Clave:
Por eso abandonara el hombre a su padre y a su madre, se unirá a su mujer y serán los dos una sola carne. Este es un gran misterio, y yo lo refiero a Cristo y a la Iglesia. (Efesios 5:31-32)
Adultos: ¿De qué manera te ha ayudado el ejemplo del matrimonio cristiano (el tuyo o el de otra pareja) a comprender la relación entre Cristo y su iglesia?
Niños: ¿Qué puedes hacer por tu familia para mostrarles el amor y el cuidado de Jesús?
Reading I: Revelation 11:19a; 12:1- 6a; 10ab — The Ark Brought to Jerusalem
Reading II: 1 Corinthians 15:20-27 - Glorification of the Body
Gospel: Luke 1:39-56 - True Happiness by Keeping the Word of God
Key Passage:
"Blessed are you who believed that was spoken to you by the Lord would be fulfilled.” (Luke 1:45)
Adults: How does your belief in external life affect your daily life?
Kids: What does it mean to have hope?
Lectura I: Apocalipsis 11: 19a; 12: 1-6a; 10ab - El arca traída a Jerusalén
Lectura II: 1 Corintios 15: 20-27 - Glorificación del cuerpo
Evangelio: Lucas 1: 39-56 - Verdadera felicidad al guardar la Palabra de Dios
Pasaje Clave:
“Dichosa tú, que has creído, porque se cumplirá cuanto te fue anunciado de parte del Señor.” (Lucas 1:45)
Adultos: ¿Cómo tu creencia en la vida externa afecta tu diario vivir?
Niños: ¿Qué significa tener esperanza?
Reading I: 1 Kings 19:4-8 — Elijah's Flight to Horeb
Reading II: Ephesians 4:30-5:2 — Vices to Be Avoided
Gospel: John 6:41- 51 - Discourse on the Bread of Life, Continued
Key Passage:
Jesus said, "I am the living bread that came down from heaven. Whoever eats of this bread will live forever; and the bread that I will give for the life of the world is my flesh." (John 6:51)
Adults: When has the bread of life given you the strength you
needed to face a difficult situation in your life?
Kids: What will you ask Jesus to help you with when you receive Holy Communion this week?
Lectura I: 1 Reyes 19: 4-8 - La huida de Elías a Horeb
Lectura II: Efesios 4: 30-5:2 - Vicios que deben evitarse
Evangelio: Juan 6: 41-51 - Discurso sobre el pan de vida, continuación
Pasaje Clave:
Jesús dijo: “Yo soy el pan vivo que ha bajado del cielo; el que coma de este pan vivirá para siempre. Y el pan que yo les voy a dar es mi carne para que el mundo tenga vida.” (Juan 6:51)
Adultos: ¿Cuándo te ha dado el pan de vida las fuerzas que necesitabas para afrontar una situación difícil en tu vida
Niños: ¿Con qué le pedirán a Jesús que los ayude cuando reciban la Sagrada Comunión esta semana?
Reading I: Exodus 16:2-4, 12-15 — Manna in the Desert
Reading II: Ephesians 4:17, 20-24 - Renewal in Christ
Gospel: John 6:24-35 - Discourse on the Bread of Life
Key Passage:
So they said to Jesus, “What sign are you going to give us then, so that we may see it and believe you? What work are you performing?” (John 6:30)
Adults: When has your faith helped you believe without "seeing signs" from God?
Kids: Who helps you to believe in things you cannot see?
Lectura I: Éxodo 16: 2-4, 12-15 —Maná en el desierto
Lectura II: Efesios 4:17, 20-24 -Renovación en Cristo
Evangelio: Juan 6: 24-35 - Discurso sobre el Pan de Vida
Pasaje Clave:
Entonces le dijeron a Jesús: “¿Qué signo vas a realizar tú, para que la veamos y podamos creerte? ¿Cuáles son tus obras?” (Juan 6:30)
Adultos: ¿Cuándo te ha ayudado tu fe a creer sin “ver signos” de Dios?
Niños: ¿Quién te ayuda a creer en cosas que no puedes ver?
Reading I: 2 Kings 4:42-44 ‐ Elisha: The Multiplication of Loaves
Reading II: Ephesians 4:1-6 - Unity in the Mystical Body
Gospel: John 6:1-15 - Multiplication of the Loaves
Key Passage:
When [the people] were satisfied, he told his disciples, “Gather up the fragments left over, so that nothing may be lost.” So they gathered them up, and from the fragments of the five barley loaves, left by those who had eaten, they filled twelve baskets. (John 6:12–13)
Adults: When has the generous gift of another offered you hope?
Kids: What loving gift could you give to another person this week?
Lectura I: 2 Reyes 4: 42-44 — Eliseo: la multiplicación de los panes
Lectura II: Efesios 4: 1-6 -Unidad en el Cuerpo Místico
Evangelio: Juan 6: 1-15 - Multiplicación de los panes
Pasaje Clave:
Después de que todos se saciaron, dijo a sus discípulos: “Recojan los pedazos sobrantes, para que no se desperdicien.” Los recogieron y con los pedazos que sobraron de los cinco panes llenaron doce canastos. (Juan 6: 12-13)
Adultos: ¿Cuándo te ha ofrecido esperanza el generoso regalo de otro?
Niños: ¿Qué regalo de amor le podrías dar a otra persona esta semana?
Reading I: Jeremiah 23:1-6—Messianic Reign
Reading II: Ephesians 2:13-18- All United in Christ
Gospel: Mark 6:30-34- Return of the Disciples
Key Passage:
The apostles gathered around Jesus and told him all that they had done and taught. He said to them, “Come away to a deserted place all by yourselves and rest a while.” (Mark 6:30–31a)
Adults: What do you do to rest so that you can return to work refreshed?
Kids: When will you take time to stop and pray this week?
Lectura I: Jeremías 23: 1-6 — Reino mesiánico
Lectura II: Efesios 2: 13-18 -Todos unidos en Cristo
Evangelio: Marcos 6: 30-34- El regreso de los Discípulos
Pasaje Clave:
Los apóstoles volvieron a reunirse con Jesús y le contaron todo lo que habían hecho y enseñado. Entonces el les dijo: “Vengan conmigo a un lugar solitario, para que descansen un poco.” (Marcos 6:30–31a)
Adultos: ¿Qué haces para descansar y volver al trabajo renovado?
Niños: ¿Cuándo tomarás tiempo para orar esta semana?
Reading I: Amos 7:12-15 - Amos Called by God to Prophesy
Reading II: Ephesians 1:3-14 or 1:3-10 - Blessing for Jew and Gentile
Gospel: Mark 6:7-13 - The Mission of the Twelve
Key Passage:
He called the twelve and began to send them out two by two, and gave them authority over the unclean spirits. (Mark 6:7)
Adults: What good news of Jesus can you share with others this week?
Kids: What good news of Jesus can you share with others this week?
Lectura I: Amós 7:12-15 - Amós llamado por Dios a profetizar
Lectura II: Amós 7:12-15 - Amós llamado por Dios a profetizar
Evangelio: Marcos 6:7-13 - La misión de los Doce
Pasaje Clave:
Llamó Jesús a los Doce, los envió de dos en dos, y les dio autoridad sobre los espíritus inmundos. (Marcos 6:7)
Adultos: ¿Qué buenas noticias de Jesús puedes compartir con otros esta semana?
Niños: ¿Qué buenas noticias de Jesús puedes compartir con otros esta semana?