Reading I: Daniel 12:1-3 -Daniel's Conclusion to the Apocalypse
Reading II: Hebrews 10:11-14, 18 -Christ's Eternal Sacrifice
Gospel: Mark 13:24-32 - The Second Coming
Key Passage:
Jesus said, “But of that day or hour, no one knows, neither the angels in heaven, nor the Son, but only the Father.” (Mark 13:32)

Adults: What would you be doing differently in your life if you truly believed you would meet Christ soon?
Kids: What would you do for others today if you thought you would not have another chance to do it?

Listo para el Señor

Lectura I: Daniel 12: 1-3 -Conclusión de Daniel al Apocalipsis
Lectura II: Hebreos 10: 11-14, 18 -El sacrificio eterno de Cristo
Evangelio: Marcos 13:24-32 -La Segunda Venida
Pasaje Clave:
Jesús dijo: “Nadie conoce el día ni la hora. ni los ángeles del cielo ni el Hijo; solamente el Padre”. (Marcos 13:32)

Adultos: ¿Qué harías de manera diferente en tu vida si realmente creyeras que encontraras a Cristo pronto?
Niños: ¿Qué harías hoy por los demás si pensaras que no tendrás otra oportunidad de hacerlo?

Reading I: 1 Kings 17:10-16 —Elijah and the Widow
Reading II: Hebrews 9:24-28 - The Sacrifice of Jesus
Gospel: Mark 12:38-44 - Hypocrisy of the Scribes, and the Widow's Mite
Key Passage:
Jesus said,"Truely I tell you, this poor widow has put in more than all those who are contributing to the treasury. For all of them have contributed out of their abundance; but she out of her poverty has put in everything she had, all she had to live on.” (Mark 12:43–44)

Adults: What are you willing to give out of love for God that would be a hardship for you?
Kids: What would you be willing to give up for someone else?

Dando Desde Nuestra Necesidad

Lectura I: 1 Reyes 17: 10-16: Elías y la viuda
Lectura II: Hebreos 9: 24-28 - El sacrificio de Jesús
Evangelio: San Marcos 12: 38-44: Hipocresía de los escribas y ácaro de la viuda
Pasaje Clave
Jesús dijo: “Les aseguro que esta viuda pobre ha echado en el tesoro más que todos los demás. Estos dieron de lo que les sobraba; pero ella, de su pobreza, echó todo lo que tenía, todo su sustento.” (Marcos 12:43–44)

Adultos: ¿Qué estás dispuesto a dar por amor a Dios que sería una dificultad para ti?
Niños: ¿Qué estás dispuesto a dar por amor a Dios que sería una dificultad para ti?

Reading I: Deuteronomy 6:2-6 — The Great Commandment
Reading II: Hebrews 7:23-28 - The Eternal High Priest
Gospel: Mark 12:28b-34 - The Greatest Commandment
Key Passage:
[The Scribe] asked him, "Which commandment is the first of all?” Jesus answered, “The first is, ‘Hear, O Israel: the Lord our God, the Lord is one; you shall love the Lord your God with all your heart, and with all your soul, and with all your mind, and with all your strength.’” (Mark 12:28–30)

Adults: Why is love of neighbor as important as love of God?
Kids: When do you show that you love God and your neighbor with your whole heart?

El Mayor Mandamiento

Lectura I: Deuteronomio 6:2-6 - El gran mandamiento
Lectura II: Hebreos 7: 23-28 - El Sumo Sacerdote Eterno
Evangelio: San Marcos 12: 28b-34 - El mayor mandamiento
Pasaje Clave
[El escriba] le preguntó: "¿Cuál es el primero de todos los mandamientos?” Jesús le respondió: “El primero es: ‘Escucha, Israel: El Señor, nuestro Dios, es el único Señor; amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, con toda tu alma, con toda tu mente y con todas tus fuerzas.’” (Marcos 12:28-30).

Adultos: ¿Por qué el amor al prójimo es tan importante como el amor a Dios?
Niños: ¿Cuándo demuestras que amas a Dios y a tu prójimo con todo tu corazón?

Reading I: Isaiah 35:4-7a —Israel's Deliverance
Reading II: James 2:1-5 - Against Favoritism
Gospel: Mark 7:31-37 - Healing of a Deaf Mute
Key Passage:
Listen, my beloved brothers and sisters. Has not God chosen the poor in the world to be rich in faith and to be heirs of the kingdom that he has promised to those who love him? (James 2:5)

Adults: When has your faith in Jesus enabled you to speak out on an issue of importance?
Kids: What does your belief in Jesus mean to you?

Rico en fe

Lectura I: Isaías 35: 4-7a: la liberación de Israel
Lectura II: Santiago 2: 1-5 - Contra el favoritismo
Evangelio: Marcos 7: 31-37 - La curación de un sordomudo
Queridos hermanos, ¿acaso no ha elegido Listen, my beloved brothers and sisters.
Pasaje Clave:
Dios a los pobres de este mundo para hacerlos ricos en la fe y herederos del Reino que ha prometió a los que lo aman? (Santiago 2:5)

Adultos: ¿Cuándo tu fe en Jesús te ha permitido hablar sobre un tema de importancia?
Niños: ¿Qué significa para ti creer en Jesús?

Reading I: Deuteronomy 4:1-2, 6-8 — Advantages of Fidelity
Reading II: James 1:17-18, 21b-22, 27 - Response to God's Gift
Gospel: Mark 7:1-8, 14-15, 21-23 - Jesus and the Pharisees
Key Passage:
Welcome with meekness the implanted word that has the power to save your souls. But be doers of the word, and not merely hearers who deceive themselves. (James 1:21–22)

Adults: Which words of Jesus provide the most inspiration for the Christian work that you do?
Kids: How do you welcome the words of Jesus into your heart?

Practicantes De La Palabra

Lectura I: Deuteronomio 4: 1-2, 6-8 - Ventajas de la fidelidad
Lectura II: Santiago 1: 17-18, 21b-22, 27 - Respuesta al regalo de Dios
Evangelio: Marcos 7: 1-8, 14-15, 21-23 - Jesús y los fariseos
Pasaje Clave:
Acepten dócilmente la palabra que ha sido sembrada en ustedes y es capaz de salvarlos. Pongan en practica esa palabra y no se limiten a escucharla, engañándose a ustedes mismos. (Santiago 1:21-22)

Adultos: ¿Qué palabras de Jesús proporcionan la mayor inspiración para el trabajo cristiano que realizas?

Niños: ¿Cómo acoges las palabras de Jesús en tu corazón?

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Reading I: Joshua 24:1-2a, 15- 17, 18b — Reminder of the Divine Goodness
Reading II: Ephesians 5:21-32- Christian Wives and Husbands
Gospel: John 6:60-69 -Effect of the Bread of Life Discourse
Key Passage:
For this reason a man shall leave his father and his mother and be joined to his wife, and the two shall become one flesh. This is a great mystery, and I am applying it to Christ and the church. (Ephesians 5:31–32)

Adults: In what way has the example of Christian marriage (your own or that of another couple) helped you understand the relationship between Christ and his church?
Kids: What can you do for your family to show them Jesus' love and care?

Matrimonio Crisitano

Lectura I: Josué 24: 1-2a, 15-17, 18b - Recordatorio de la Bondad Divina
Lectura II: Efesios 5:21-32- Esposas y maridos cristianos
Evangelio: Juan 6: 60-69 - Efecto del Discurso del Pan de Vida
Pasaje Clave:
Por eso abandonara el hombre a su padre y a su madre, se unirá a su mujer y serán los dos una sola carne. Este es un gran misterio, y yo lo refiero a Cristo y a la Iglesia. (Efesios 5:31-32)

Adultos: ¿De qué manera te ha ayudado el ejemplo del matrimonio cristiano (el tuyo o el de otra pareja) a comprender la relación entre Cristo y su iglesia?
Niños: ¿Qué puedes hacer por tu familia para mostrarles el amor y el cuidado de Jesús?

Reading I: Revelation 11:19a; 12:1- 6a; 10ab — The Ark Brought to Jerusalem
Reading II: 1 Corinthians 15:20-27 - Glorification of the Body
Gospel: Luke 1:39-56 - True Happiness by Keeping the Word of God
Key Passage:
"Blessed are you who believed that was spoken to you by the Lord would be fulfilled.” (Luke 1:45)

Adults: How does your belief in external life affect your daily life?
Kids: What does it mean to have hope?

Asunción

Lectura I: Apocalipsis 11: 19a; 12: 1-6a; 10ab - El arca traída a Jerusalén
Lectura II: 1 Corintios 15: 20-27 - Glorificación del cuerpo
Evangelio: Lucas 1: 39-56 - Verdadera felicidad al guardar la Palabra de Dios
Pasaje Clave:
“Dichosa tú, que has creído, porque se cumplirá cuanto te fue anunciado de parte del Señor.” (Lucas 1:45)

Adultos: ¿Cómo tu creencia en la vida externa afecta tu diario vivir?
Niños: ¿Qué significa tener esperanza?

Reading I: 1 Kings 19:4-8 — Elijah's Flight to Horeb
Reading II: Ephesians 4:30-5:2 — Vices to Be Avoided
Gospel: John 6:41- 51 - Discourse on the Bread of Life, Continued
Key Passage:
Jesus said, "I am the living bread that came down from heaven. Whoever eats of this bread will live forever; and the bread that I will give for the life of the world is my flesh." (John 6:51)

Adults: When has the bread of life given you the strength you
needed to face a difficult situation in your life?

Kids: What will you ask Jesus to help you with when you receive Holy Communion this week?

Vida Para el Mundo

Lectura I: 1 Reyes 19: 4-8 - La huida de Elías a Horeb
Lectura II: Efesios 4: 30-5:2 - Vicios que deben evitarse
Evangelio: Juan 6: 41-51 - Discurso sobre el pan de vida, continuación
Pasaje Clave:
Jesús dijo: “Yo soy el pan vivo que ha bajado del cielo; el que coma de este pan vivirá para siempre. Y el pan que yo les voy a dar es mi carne para que el mundo tenga vida.” (Juan 6:51)

Adultos: ¿Cuándo te ha dado el pan de vida las fuerzas que necesitabas para afrontar una situación difícil en tu vida

Niños: ¿Con qué le pedirán a Jesús que los ayude cuando reciban la Sagrada Comunión esta semana?

Reading I: Exodus 16:2-4, 12-15 — Manna in the Desert
Reading II: Ephesians 4:17, 20-24 - Renewal in Christ
Gospel: John 6:24-35 - Discourse on the Bread of Life
Key Passage:
So they said to Jesus, “What sign are you going to give us then, so that we may see it and believe you? What work are you performing?” (John 6:30)

Adults: When has your faith helped you believe without "seeing signs" from God?
Kids: Who helps you to believe in things you cannot see?

Los Ojos de La Fe

Lectura I: Éxodo 16: 2-4, 12-15 —Maná en el desierto
Lectura II: Efesios 4:17, 20-24 -Renovación en Cristo
Evangelio: Juan 6: 24-35 - Discurso sobre el Pan de Vida
Pasaje Clave:
Entonces le dijeron a Jesús: “¿Qué signo vas a realizar tú, para que la veamos y podamos creerte? ¿Cuáles son tus obras?” (Juan 6:30)

Adultos: ¿Cuándo te ha ayudado tu fe a creer sin “ver signos” de Dios?
Niños: ¿Quién te ayuda a creer en cosas que no puedes ver?

Reading I: 2 Kings 4:42-44 ‐ Elisha: The Multiplication of Loaves
Reading II: Ephesians 4:1-6 - Unity in the Mystical Body
Gospel: John 6:1-15 - Multiplication of the Loaves

Key Passage:
When [the people] were satisfied, he told his disciples, “Gather up the fragments left over, so that nothing may be lost.” So they gathered them up, and from the fragments of the five barley loaves, left by those who had eaten, they filled twelve baskets. (John 6:12–13)

Adults: When has the generous gift of another offered you hope?
Kids: What loving gift could you give to another person this week?

Dones de Esparanza

Lectura I: 2 Reyes 4: 42-44 — Eliseo: la multiplicación de los panes
Lectura II: Efesios 4: 1-6 -Unidad en el Cuerpo Místico
Evangelio: Juan 6: 1-15 - Multiplicación de los panes

Pasaje Clave:
Después de que todos se saciaron, dijo a sus discípulos: “Recojan los pedazos sobrantes, para que no se desperdicien.” Los recogieron y con los pedazos que sobraron de los cinco panes llenaron doce canastos. (Juan 6: 12-13)

Adultos: ¿Cuándo te ha ofrecido esperanza el generoso regalo de otro?
Niños: ¿Qué regalo de amor le podrías dar a otra persona esta semana?

Reading I: Jeremiah 23:1-6—Messianic Reign
Reading II: Ephesians 2:13-18- All United in Christ
Gospel: Mark 6:30-34- Return of the Disciples
Key Passage:
The apostles gathered around Jesus and told him all that they had done and taught. He said to them, “Come away to a deserted place all by yourselves and rest a while.” (Mark 6:30–31a)

Adults: What do you do to rest so that you can return to work refreshed?
Kids: When will you take time to stop and pray this week?

Ven a Descansar

Lectura I: Jeremías 23: 1-6 — Reino mesiánico
Lectura II: Efesios 2: 13-18 -Todos unidos en Cristo
Evangelio: Marcos 6: 30-34- El regreso de los Discípulos
Pasaje Clave:
Los apóstoles volvieron a reunirse con Jesús y le contaron todo lo que habían hecho y enseñado. Entonces el les dijo: “Vengan conmigo a un lugar solitario, para que descansen un poco.” (Marcos 6:30–31a)

Adultos: ¿Qué haces para descansar y volver al trabajo renovado?
Niños: ¿Cuándo tomarás tiempo para orar esta semana?

Reading I: Amos 7:12-15 - Amos Called by God to Prophesy
Reading II: Ephesians 1:3-14 or 1:3-10 - Blessing for Jew and Gentile
Gospel: Mark 6:7-13 - The Mission of the Twelve
Key Passage:
He called the twelve and began to send them out two by two, and gave them authority over the unclean spirits. (Mark 6:7)

Adults: What good news of Jesus can you share with others this week?
Kids: What good news of Jesus can you share with others this week?

Compartiendo Las Buenas Noticias

Lectura I: Amós 7:12-15 - Amós llamado por Dios a profetizar
Lectura II: Amós 7:12-15 - Amós llamado por Dios a profetizar
Evangelio: Marcos 6:7-13 - La misión de los Doce
Pasaje Clave:
Llamó Jesús a los Doce, los envió de dos en dos, y les dio autoridad sobre los espíritus inmundos. (Marcos 6:7)

Adultos: ¿Qué buenas noticias de Jesús puedes compartir con otros esta semana?
Niños: ¿Qué buenas noticias de Jesús puedes compartir con otros esta semana?