St. Francis of Assisi Weekly Reflections

Question of the Week

Based on each Sunday’s Scripture readings, your “Question of the Week” offers opportunities for deeper reflection and faith-sharing. Make the “Question of the Week” your starting point in for small group faith-sharing, family prayer time, and daily reflection.

Basado en las lecturas de la Escritura de cada domingo, su “Pregunta de la Semana” ofrece oportunidades de reflexión más profunda y compartimiento de la fe. Haga la “Pregunta de la Semana” su punto de partida en para el compartimiento de la fe del grupo pequeño, tiempo del rezo de la familia y reflexión diaria.


Time Accepting Responsibility

01-26-2025Question of the Week

Reading I Nehemiah 8:2-4a, 5-6, 8-10 • Ezra reads the law

Reading II 1 Corinthians 12:12-30 • Analogy of the body

Gospel Luke 1:1-4; 4:14-21 • Beginning of Jesus’ preaching

Key Passage Jesus unrolled the scroll and found the place where it was written: “The Spirit of the Lord is upon me, because he has anointed me to bring good news to the poor.” (Luke 4:17b–18a)

Adults: What do you believe that the anointing you received at baptism requires you to do?

Kids: What could you do this week for someone who has less than you?


Tiempo Para Aceptar Responsabilidad

Lectura I Nehemías 8:2-4a, 5-6, 8-10 • Esdras lee la ley

Lectura II 1 Corintios 12:12-30 • Analogía del cuerpo

Evangelio Lucas 1:1-4; 4:14-21 • Comienzo de la predicación de Jesús

Pasaje Clave Habiendo abierto el libro, halló el lugar donde estaba escrito: “El Espíritu del Señor está sobre mí, por cuanto me ha ungido para dar buenas nuevas a los pobres.” (Lucas 4:17b–18a)

Adultos: ¿Qué creen que la unción que recibieron en el bautismo les exige hacer?

Niños: ¿Qué podrían hacer esta semana por alguien que tiene menos que ustedes?

Thinking of Others

01-19-2025Question of the Week

Reading I: Isaiah 62:1-5 • Jerusalem the Lord’s bride

Reading II: 1 Corinthians 12:4-11 • Variety and unity

Gospel: John 2:1-11 • The wedding at Cana

Key Passage: "When the wine gave out, the mother of Jesus said to him, 'They have no wine.'" (John 2:3)

Adults: When have you stepped in, as Mary did at Cana, to try and make a difficult situation easier for someone?

Kids: What can you do this week to help make someone’s job a little easier?


Pensar En Los Demas

Lectura I: Isaías 62:1-5 • Jerusalén, la esposa del Señor

Lectura II: 1 Corintios 12:4-11 • Variedad y unidad

Evangelio: Juan 2:1-11 • Las bodas de Caná

Pasaje Clave: "Cuando se acabó el vino, la madre de Jesús le dijo: 'No tienen vino.'" (Juan 2:3)

Adultos: ¿Cuándo has intervenido, como lo hizo María en Caná, para intentar facilitarle una situación difícil a alguien?

Niños: ¿Qué puedes hacer esta semana para ayudar a que el trabajo de alguien sea un poco más fácil?

Pleasing to God

01-12-2025Question of the Week

Reading I

Isaiah 42:1-4, 6-7 • The servant of the Lord

Reading II

Acts 10:34-38 • Peter’s discourse; the good news of peace

Gospel

Luke 3:15-16, 21-22 • Baptism of Jesus

Key Passage

And a voice came from heaven, “You are my Son, the Beloved; with you I am well pleased.” (Luke 3:22)

Adults: Do you think that God was “well pleased” by your actions in recent weeks? Why?

Kids: What good thing could you do this week that would be pleasing to God?


Agradar a Dios

Lectura I

Isaías 42:1-4, 6-7 • El siervo del Señor

Lectura II

Hechos 10:34-38 • El discurso de Pedro; la buena noticia de la paz

Evangelio

Lucas 3:15-16, 21-22 • El bautismo de Jesús

Pasaje Clave

Y vino una voz del cielo: “Tú eres mi Hijo amado; en ti tengo complacencia” (Lucas 3:22)

Adultos: ¿Crees que Dios quedó “muy complacido” con tus acciones en las últimas semanas? ¿Por qué?

Niños: ¿Qué cosa buena podrías hacer esta semana que agradaría a Dios?

Overcoming Jealousy

01-05-2025Question of the Week

Reading I

Isaiah 60:1-6 • Glory of the new Zion

Reading II

Ephesians 3:2-3a, 5-6 • Commission to preach God’s plan

Gospel

Matthew 2:1-12 • The visit of the magi

Key Passage

Then Herod sent the [magi] to Bethlehem, saying, “Go and search diligently for the child; and when you have found him bring me word so that I may also go and pay him homage.” (Matthew 2:8)

Adults: When have you been jealous or fearful of another person? When are such feelings harmful?

Kids: When have you been jealous because something good happened to another person instead of you? What is the problem with feeling that way?


Venciendo Los Celos

Lectura I

Isaías 60:1-6 • Gloria de la nueva Sión

Lectura II

Efesios 3:2-3a, 5-6 • Comisión de predicar el plan de Dios

Evangelio

Mateo 2:1-12 • La visita de los magos

Pasaje Clave

Entonces Herodes envió a los magos a Belén, diciendo: “Vayan y busquen con diligencia al niño; y cuando lo encuentren, háganmelo saber para que yo también vaya y le rinda homenaje” (Mateo 2:8)

Adultos: ¿Cuándo han sentido celos o temor de otra persona? ¿Cuándo son dañinos esos sentimientos?

Niños: ¿Cuándo han sentido celos porque algo bueno le sucedió a otra persona en lugar de a ustedes? ¿Cuál es el problema de sentirse así?

Respect for Elders

12-29-2024Question of the Week

Reading I

1 Samuel 1:20-22, 24-28 • Samuel’s birth

Reading II

1 John 3:1-2, 21-24 • We are children of God

Gospel

Luke 2:41-52 • The boy Jesus in the Temple

Key Passage

Jesus went down with them and came to Nazareth, and was obedient to them. (Luke 2:51a)

Adults: How would you have reacted if you were Mary and Joseph finding Jesus in the Temple?

Kids: What do you think it was like for Jesus to be in the Temple for three days without his parents?


Respeto a los Mayores

Lectura I

1 Samuel 1:20-22, 24-28 • El nacimiento de Samuel

Lectura II

1 Juan 3:1-2, 21-24 • Somos hijos de Dios

Evangelio

Lucas 2:41-52 • El niño Jesús en el Templo

Pasaje Clave

Jesús descendió con ellos y vino a Nazaret, y estaba sujeto a ellos. (Lucas 2:51a)

Adultos: ¿Cómo habrían reaccionado si hubieran sido María y José y hubieran encontrado a Jesús en el Templo?

Niños: ¿Cómo creen que fue para Jesús estar en el Templo durante tres días sin sus padres?

Obedience to God's Will

12-22-2024Question of the Week

Reading I

Micah 5:1-4a • Restoration through the Messiah

Reading II

Hebrews 10:5-10 • The second covenant

Gospel

Luke 1:39-45 • The visit to Elizabeth

Key Passage

Elizabeth said, “Blessed is she who believed that there would be a fulfillment of what was spoken to her by the Lord.” (Luke 1:45)

Adults: When was it hardest for you to trust in God’s plan for you, as Mary did? What can help you at such times?

Kids: When is it hardest for you to obey a parent or teacher? What can help you obey with more trust?


Obediencia a La Voluntad De Dios

Lectura I

Miqueas 5:1-4a • La restauración a través del mesías

Lectura II

Hebreos 10:5-10 • El segundo pacto

Evangelio

Lucas 1:39-45 • La visita a Isabel

Pasaje Clave

Isabel dijo: “Dichosa tú, que has creído, porque se cumplirá cuanto te fue anunciado de parte del Señor.” (Lucas 1:45)

Adultos: ¿Cuándo te resultó más difícil confiar en el plan que Dios tenía para ti, como lo hizo María? ¿Qué te puede ayudar en esos momentos?

Niños: ¿Cuándo te resulta más difícil obedecer a un padre o a un maestro? ¿Qué puede ayudarte a obedecer con más confianza?

The Joy of Kindness

12-15-2024Question of the Week

Reading I

Zephaniah 3:14-18a : Promise of a savior

Reading II

Philippians 4:4-7 : Joy and peace

Gospel

Luke 3:10-18 : John calls the people to justice

Key Passage

Rejoice in the Lord always; again I will say, Rejoice. Let your gentleness be known to everyone. (Philippians 4:4–5)

Adults: What might John the Baptist challenge you to do differently in your life?

Kids: Do you have extras that you can share with others this week?


El Gozo De La Bondad

Lectura I

Sofonías 3:14-18a : Promesa de un salvador

Lectura II

Filipenses 4:4-7 : Gozo y paz

Evangelio

Lucas 3:10-18 : Juan llama al pueblo a la justicia

Pasaje Clave

Regocíjense en el Señor siempre; otra vez les digo: ¡Regocíjense! Que vuestra amabilidad sea conocida por todos. (Filipenses 4:4-5)

Adultos: ¿Qué podría desafiarte Juan el Bautista a hacer de manera diferente en tu vida?

Niños: ¿Tienes algo demás que puedas compartir con los demás esta semana?

Giving From Our Need

11-10-2024Question of the Week

Reading I: 1 Kings 17:10-16 • Elijah and the Widow 

Reading II: Hebrews 9:24-28 • The Sacrifice of Jesus

Gospel: Mark 12:38-44 • Hypocrisy of the Scribes, and the Widow’s Mite

Key Passage: Jesus said, “Truly I tell you, this poor widow has put in more than all those who are contributing to the treasury. For all of them have contributed out of their abundance; but she out of her poverty has put in everything she had, all she had to live on.” (Mark 12:43–44) Adults: What are you willing to give out of love for God that would be a hardship for you? Kids: What would you be willing to give up for someone else?


DAR DE NUESTRA NECESIDAD

Lectura I: 1 Reyes 17:10-16 • Elías y la viuda

Lectura II: Hebreos 9:24-28 • El sacrificio de Jesús

Evangelio: Marcos 12:38-44 • La hipocresía de los escribas y la ofrenda de la viuda

Pasaje Clave: Jesús dijo: “Les aseguro que esta viuda pobre ha echado más que todos los que contribuyen al tesoro. Porque todos han echado de lo que les sobra, pero ella, de su pobreza, ha echado todo lo que tenía, todo su sustento”. (Marcos 12:43-44)

Adultos: ¿Qué estás dispuesto a dar por amor a Dios que sería una dificultad para ?

Niños: ¿Qué estarías dispuesto a dar por otra persona?

The Greatest Commandment

11-03-2024Question of the Week

Reading I: Deuteronomy 6:2-6 • The Great Commandment
Reading II: Hebrews 7:23-28 • Jesus, the Eternal High Priest
Gospel: Mark 12:28b-34 • The Greatest Commandment

Key Passage: [The scribe] asked him, “Which commandment is the first of all?” Jesus answered, “The first is, ‘Hear, O Israel: the Lord our God, the Lord is one; you shall love the Lord your God with all your heart, and with all your soul, and with all your mind, and with all your strength.’” (Mark 12:28–30)

Adults: Why is love of neighbor as important as love of God?

Kids: When do you show that you love God and your neighbor with your whole heart?


El Gran Mandamiento

Lectura I: Deuteronomio 6:2-6 •El Gran Mandamiento
Lectura II: Hebreos 7:23-28 • Jesús, el Sumo Sacerdote Eterno
Evangelio: Marcos 12:28b-34 • El Gran Mandamiento

Pasaje Clave: [El escriba] le preguntó: “¿Cuál es el primer mandamiento de todos?” Jesús le respondió: “El primero es: ‘Escucha, Israel: el Señor nuestro Dios, es el único Señor; amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, con toda tu alma,con toda tu mente y con todas tus fuerzas’” (Marcos 12:28–30)

Adultos: ¿Por qué el amor al prójimo es tan importante como el amor a Dios?

Niños: ¿Cuándo demuestras que amas a Dios y a tu prójimo con todo tu corazón?

The Eyes of Faith

10-27-2024Question of the Week

Reading I: Jeremiah 31:7-9 • The Restoration
Reading II: Hebrews 5:1-6 • Jesus, the High Priest

Gospel: Mark 10:46-52 • The Blind Bartimaeus

Key Passage: Jesus said to him, “Go; your faith has made you well.” Immediately he regained his sight and followed him on the way. (Mark 10:52)

Adults: What have your eyes of faith helped you see in a new way?

Kids: What do you like most about the story of Bartimaeus? Why?


Lo Ojos De La Fe

Lectura I: Jeremiah 31: 7-9 • La restauración
Lectura II: Hebreos 5: 1-6 • Jesús, el sumo sacerdote
Evangelio: Marca 10: 46-52 • El Ciego Bartimeo

Pasaje Clave: Jesús le dijo: “Vete; tu fe te ha salvado." Inmediatamente recuperó su vista y lo siguió en el camino. (Marcos 10:52)

Adultos: ¿Como te han ayudado tus ojos de fe a ver en una manera distinta?

Niños: ¿Qué es lo que más te gusta de la historia de Bartimeo? ¿Por qué?

Quiet Sacrifice

10-20-2024Question of the Week

Reading I: Isaiah 53:10-11 • The Suffering Servant
Reading II: Hebrews 4:14-16 • Jesus, Compassionate High Priest
Gospel: Mark 10:35-45 • Ambition of James and John

Key Passage: Jesus said, “Whoever wishes to become great among you must be your servant, and whoever wishes to be first among you must be slave of all.” (Mark 10:44)

Adults: Why is it hard to do good work if you will not be acknowledged for them?

Kids: Are you willing to do a good deed even if no one knows that you did it? Why?


Sacrificio Silencio

Lectura I: Isaías 53:10-11 • El Siervo Sufriente
Lectura II: Hebreos 4:14-16 • Jesús, Sumo Sacerdote Compasivo
Evangelio: Marcos 10:35-45 • La ambición de Santiago y Juan

Pasaje Clave: Jesús dijo: “El que quiera ser grande entre ustedes, que sea su servidor, y el que quiera ser el primero, que sea el esclavo de todos.” (Marcos 10:44)

Adultos: ¿Por qué es di cil hacer buenas obras si no se te reconoce por ellas?

Niños: ¿Estás dispuesto a hacer una buena acción incluso si nadie sabe que la hiciste? ¿Por qué?

Danger Of Riches

10-13-2024Question of the Week

Reading I: Wisdom 7:7-11 • Solomon and the Riches of Wisdom
Reading II : Hebrews 4:12-13 • God’s Living Word
Gospel: Mark 10:17-30 • The Danger of Riches: Jesus and the Rich Man

Key Passage: Jesus said, “It is easier for a camel to go through the eye of a needle than for someone who is rich to enter the kingdom of God.” (Mark 10:25)

Adults: How can the pleasures and comforts of this world become barriers to your relationship with God?

Kids: What favorite toy, game, video, etc., of yours would you be willing to share with someone this week?


Peligro De Las Riquezas

Lectura I: Sabiduría 7:7-11 • Salomón y las Riquezas de la Sabiduría
Lectura II: Hebreos 4:12-13 • La Palabra Viva de Dios
Evangelio: Marcos 10:17-30 • El Peligro de las Riquezas: Jesús y el Hombre rico

Pasaje Clave: Jesús dijo: “Más fácil le es a un camello pasar por el ojo de una aguja, que un rico entre en el Reino de Dios.” (Marcos 10:25)

Adultos: ¿Cómo pueden los placeres y las comodidades de este mundo convertirse en barreras para tu relación con Dios?

Niños: ¿Qué juguete, juego, video, etc., favorito tuyo estarías dispuesto a compartir con alguien esta semana?

Childlike Faith

10-06-2024Question of the Week

Reading I: Genesis 2:18-24 • Second Story of Creation, the Creation of Woman
Reading II: Hebrews 2:9-11 • Jesus’ Exaltation Through Abasement
Gospel: Mark 10:2-16 • Question of Divorce and Jesus Blessing the Children

Key Passage: Jesus said, “Truly I tell you, whoever does not receive the kingdom of God as a little child will never enter it.” (Mark 10:15)

Adults: What could keep you from embracing the kingdom of God like a little child?

Kids: How do you feel when you hear the wonderful stories of God’s love for you?


Fe Infantil

Lectura I: Génesis 2:18-24 • Segunda historia de la creación: la creación de la mujer
Lectura II: Hebreos 2:9-11 • La exaltación de Jesús a través de la humillación
Evangelio: Marcos 10:2-16 • La cuestión del divorcio y la bendición de Jesús a los niños

Pasaje Clave: Jesús dijo: “Les aseguro que el que no reciba el reino de Dios como un niño pequeño, no entrará en él” (Marcos 10:15)

Adultos: ¿Qué podría impedirles abrazar el reino de Dios como un niño pequeño?

Niños: ¿Cómo se sienten cuando escuchan las maravillosas historias del amor de Dios por ustedes?