Based on each Sunday’s Scripture readings, your “Question of the Week” offers opportunities for deeper reflection and faith-sharing. Make the “Question of the Week” your starting point in for small group faith-sharing, family prayer time, and daily reflection.
Basado en las lecturas de la Escritura de cada domingo, su “Pregunta de la Semana” ofrece oportunidades de reflexión más profunda y compartimiento de la fe. Haga la “Pregunta de la Semana” su punto de partida en para el compartimiento de la fe del grupo pequeño, tiempo del rezo de la familia y reflexión diaria.
Reading I: Job 38:1, 8-11 - The Lord's Speech to Job
Reading II: 2 Corinthians 5:14-17 - The Ministry of Reconciliation
Gospel: Mark 4:35-41 - The Storm on the Sea
Key Passage:
Jesus said to the sea, “Peace! Be Still! Then the wind ceased, and there was a dead calm. He said to them, “Why are you afraid? Have you still no faith?” (Mark 4:39–40)
Adults: When has the Lord calmed the stormy seas of your life?
Kids: What fear would you like the Lord to help you overcome?
Lectura I: Job 38: 1, 8-11— El discurso del Señor a Job
Lectura II: 2 Corintios 5: 14-17 - El Ministerio de Reconciliación
Evangelio: Marcos 4: 35-41 - La Tormenta en el Mar
Pasaje Clave:
“¡Cállate, enmudece!” Entonces el viento cesó y sobrevino una gran calma. Jesús les dijo: “Por qué tenían tanto miedo? ¿Aún no tienen fe?” (Marcos 4:39-40)
Adultos: ¿Cuándo ha calmado el Señor los mares tormentosos de tu vida?
Niños: ¿Qué miedo le gustaría que el Señor le ayudara a superar?
Reading I: Exodus 24:3-8 - Ratification of the Covenant
Reading II: Hebrews 9:11-15 - The Sacrifice of Jesus
Gospel: Mark 14:12-16, 22-26 - Passover Preparation
Key Passage:
While they were eating, he took a loaf of bread, and after blessing it he broke it, gave it to them, and said, “Take; this is my body.” (Mark 14:22)
Adults: In what ways have you practiced the words of Jesus and been bread for others?
Kids: What can you do to prepare to celebrate Holy Communion with your parish family?
Lectura I: Éxodo 24: 3-8 -Ratificación del Pacto
Lectura II: Hebreos 9: 11-15 - El Sacrificio de Jesús
Evangelio: Marcos 14: 12-16, 22-26— Preparación de la Pascua
Pasaje Clave:
Mientras cenaban, Jesús tomó un pan, pronunció la bendición, lo partió y se lo dio a sus discípulos, diciendo: “Tomen: esto es mi cuerpo.” (Marcos 14:22)
Adultos: ¿De qué manera has practicado las palabras de Jesús y has sido pan para los demás?
Niños: ¿Qué puedes hacer para prepararte para celebrar la Sagrada Comunión con tu familia parroquial?
Reading I: Acts 2:1-11 - Descent of the Holy Spirit
Reading II: Galatians 5:16-25 - Live by the Spirit
Gospel: John 15:26-27; 16:12-15 - The Spirit of Truth
Key Passage: And they were all filled with the Holy Spirit and began to speak in different tongues (Acts 2:4)
Adults: When have you felt filled with the Spirit and emboldened to act with courage?
Kids: When have you felt strength from outside of yourself to do what was right?
Lectura I: Hechos 2: 1-11 - Descenso del Espíritu Santo
Lectura II: Gálatas 5: 16-25 - Vive por el Espíritu
Evangelio: Juan 15: 26-27; 16: 12-15 - El Espíritu de la Verdad
Pasaje Clave: Se llenaron del Espíritu Santo y empezaron a hablar en otros idiomas. (Hechos 2:4)
Adultos: ¿Cuándo te has sentido lleno del Espíritu y envalentonado para actuar con valentía?
Niños: ¿Cuándo has sentido fuerza desde fuera de ti mismo para hacer lo correcto?
Reading I: Acts 1:1-11 - Jesus' Final Instructions and Ascension
Reading II: Ephesians 1:17-23 - The Church as Christ's Body
Gospel: Mark 16:15-20 - The Ascension
Key Passage: A spirit of wisdom and revelation. (Eph 1:17)
Adults: Who do you know who has passed away yet whose spirit is still alive and making an impact on others?
Kids: Who do you know in heaven? How might they still be helping us?
Lectura I: Hechos 1: 1-11- Instrucciones finales y ascensión de Jesús
Lectura II: Efesios 1: 17-23 - La Iglesia como cuerpo de Cristo
Evangelio: Marcos 16: 15-20 - La Ascensión
Pasaje Clave: Un espíritu de sabiduría y revelación (Efesios 1:17)
Adultos: ¿A quién conoces que haya fallecido y cuyo espíritu todavía esté vivo y tenga un impacto en los demás?
Niños: ¿A quién conoces en el cielo? ¿Cómo podrían seguir ayudándonos?
Reading I: Acts 10:25-26, 34-35, 44-48 — Peter in Caesarea
Reading II: 1 John 4:7-10 - God's Love and Ours
Gospel: John 15:9-17 - A Disciple's Love
Key Passage:
“This is my commandment, that you love one another as I have loved you.” (John 15:12)
Adults: How is love of others connected to love for God?
Kids: Who needs Jesus' love this week? How can you show them his love?
Lectura I: Hechos 10:25-26, 34-35, 44-48 - Pedro en Cesarea
Lectura II: 1 Juan 4: 7-10 —El amor de Dios y el nuestro
Evangelio: Juan 15: 9-17 - El amor de un discípulo
Pasaje Clave:
“Este es mi mandamiento: que se amen los unos a los otros como yo los he amado.” (Juan 15:12)
Adultos: ¿Cómo se relaciona el amor a los demás con el amor a Dios?
Niños: ¿Quién necesita el amor de Jesús esta semana? ¿Cómo puedes mostrarles su amor?
Reading I: Luke 19:28-40 - Welcomed with Palms
Reading II: Philippians 2:6-11 - Imitating Christ’s Humility
Gospel: Mark 14:1-15:47 - The Passion of Jesus
Key Passage:
He began to curse and to swear, “I do not know this man about whom you are talking.” 14:70
Adults: When have you felt that you betrayed the confidence of another, as Peter did when he denied Jesus?
Kids: When have you let someone down who trusted you? How did you feel?
Lectura I: Lucas 19: 28-40 - Bienvenida con Ramos
Lectura II: Filipenses 2: 6-11 - Imitando la humildad de Cristo
Evangelio: Marcos 14: 1-15: 47 - La Pasión de Jesús
Pasaje Clave:
Comenzó a maldecir y a jurar: “No conozco a ese hombre del que hablan”. 14:70
Adultos: ¿Cuándo has sentido que traicionaste la confianza de otro, como lo hizo Pedro cuando negó a Jesús?
Niños: ¿Cuándo decepcionaste a alguien que confiaba en ti? ¿Cómo te sentiste?
Reading I: Genesis 9:8-15 —Covenant With Noah
Reading II: 1 Peter 3:18-22 - Christ's Suffering
Gospel: Mark 1:12- 15 - Jesus’ Temptation
Key Passage
Christ suffered for sins once, the righteous for the sake of the unrighteous, in order to bring you to God. (1 Peter 3:18)
Adults: When or how could you step away from your daily responsibilities to renew yourself?
Kids: What good habit could you work on during Lent so you could grow closer to God?
Lectura I: Génesis 9: 8-15 - Pacto con Noé
Lectura II: 1 Pedro 3: 18-22 - El sufrimiento de Cristo
Evangelio: Marcos 1: 12-15 - La tentación
Pasaje Clave
Cristo murió, una sola vez y por los pecados de los hombres; él, por nosotros, los injustos, para llevarnos a Dios. (1 Pedro 3:18)
Adultos: ¿Cuándo o cómo podría alejarse de sus responsabilidades diarias para renovarse?
Niños: ¿En qué buen hábito podrías trabajar durante la Cuaresma para poder acercarte más a Dios?
Reading I: Job 7:1-4, 6-7 -Job's First Reply
Reading II: 1 Corinthians 9:16-19, 22-23 -Paul's Recompense
Gospel: Mark 1:29-39 - Cure of Peter's Mother-in-Law and Other Miracles
Key Passage:
That evening, at sundown, they brought to him all who were sick or possessed with demons. And the whole city was gathered around the door. And he cured many who were sick with various diseases and cast out many demons. (Mark 1:32–34a)
Adults: When have you felt the sadness of Job? When have you felt the joy of those who witnessed the healing works of Jesus?
Kids: What could you do this week to comfort someone who is sad?
Lectura I: Job 7:1-4, 6-7 - Primera respuesta de Job
Lectura II: 1 Corintios 9:16-19, 22-23 -Recompensa de Pablo
Evangelio: Marcos 1:29-39 - La sanación de la suegra de Pedro y otros milagros
Pasaje Clave:
Al atardecer, cuano el sol ponía, le llevaron a todos los enfermos y poseídos del demonio, y todo el pueblo se apiñó junto a la puerta. Curó a muchos enfermos de diversos males y expulsó a muchos demonios.
(Marcos 1:32–34a)
Adultos: ¿Cuándo has sentido la tristeza de Job? ¿Cuándo has sentido el gozo de aquellos que presenciaron las obras de sanación de Jesús?
Niños: ¿Qué podrías hacer esta semana para consolar a alguien que está triste?