Based on each Sunday’s Scripture readings, your “Question of the Week” offers opportunities for deeper reflection and faith-sharing. Make the “Question of the Week” your starting point in for small group faith-sharing, family prayer time, and daily reflection.
Basado en las lecturas de la Escritura de cada domingo, su “Pregunta de la Semana” ofrece oportunidades de reflexión más profunda y compartimiento de la fe. Haga la “Pregunta de la Semana” su punto de partida en para el compartimiento de la fe del grupo pequeño, tiempo del rezo de la familia y reflexión diaria.
Reading I: Acts 2:1-11 - Descent of the Holy Spirit
Reading II: 1 Corinthians 12:3b-7, 12-13 - Many gifts, one Spirit, and the analogy of the body
Gospel: John 20:19-23 - Appearance to the disciples
Key Passage: Jesus said to them again, “Peace be with you. As the Father has sent me, so I send you.” When he had said this, he breathed on them and said to them, “Receive the Holy Spirit.” (John 20:21–22)
Adults: What important work does Jesus ask of you at this time in your life?
Kids: How would Jesus want you to treat your friends and family this week?
Lectura I: Hechos 2:1-11 - Descenso del Espíritu Santo
Lectura II: 1 Corintios 12:3b-7, 12-13 - Muchos dones, un solo Espíritu y la analogía del cuerpo
Evangelio: Juan 20:19-23 - Aparición a los discípulos
Pasaje Clave: De nuevo les dijo Jesús: “La paz este con ustedes. Come el Padre me ha enviado, así también los envío yo.” Dicho esto, sopló sobre ellos y les dijo: “Reciban el Espíritu Santo.” (Juan 20:21–22)
Adultos: ¿Qué trabajo importante te pide Jesús en este momento de tu vida?
Niños: ¿Cómo querría Jesús que trataras a tus amigos y familiares esta semana?
Reading I: Acts 1:1–11 - The Ascension of Jesus
Reading II: Ephesians 1:17-23 - A Spirit of wisdom
Gospel: Matthew 28:16–20 - I am with you always
Key Passage “But when the Holy Spirit comes upon you, you will be filled with power, and you will be witnesses for me in Jerusalem, in all of Judea and Samaria, and to the ends of the earth.” (Acts 1:8)
Adults: Jesus promises to be with us always. How do you experience his presence most?
Kids: What good news about Jesus could you share with someone?
Lectura I: Hechos 1:1–11 - La Ascensión de Jesús
Lectura II: Efesios 1:17-23 - Espíritu de sabiduría
Evangelio: Mateo 28:16–20 - Yo estoy siempre con ustedes
Pasaje Clave: “Pero, cuando venga el Espíritu Santo sobre ustedes, recibirán poder y serán mis testigos tanto en Jerusalén como en toda Judea y Samaria, y hasta los confines de la tierra”. (Hechos 1:8)
Adultos: Jesús promete estar siempre con nosotros. ¿Cómo experimentas más su presencia?
Niños: ¿Qué buenas noticias acerca de Jesús podrías compartir con alguien?
Reading I: Acts 8:5-8, 14-17 - Philip in Samaria
Reading II: 1 Peter 3:15-18 - On Christian suffering
Gospel: John 14:15-21 - Promise of the Paraclete
Key Passage: “If you love me, you will keep my commandments. And I will ask the Father, and he will give you another Advocate to be with you always, the Spirit of truth.” (Jn. 14:15-17)
Adults: The Spirit gives us inner wisdom and strength. When have you experienced this?
Kids: The Holy Spirit makes you strong inside. When do you need to be strong?
Lectura I: Hechos 8:5-8, 14-17 - Felipe en Samaria
Lectura II: 1 Pedro 3:15-18 - Sobre el sufrimiento Cristiano
Evangelio: Juan 14:15-21 - Promesa del Paráclito
Pasaje Clave: “Si me aman, cumplirán mis mandamientos. Y yo rogaré al Padre, y él les dará otro Consolador, para que esté con ustedes para siempre.” (Juan 14:17)
Adultos: El Espíritu nos da sabiduría interior y fuerza. ¿Cuándo has experimentado esto?
Niños: El Espíritu Santo te hace fuerte por dentro. ¿Cuándo necesitas ser fuerte?
Reading I: Acts 6:1-7 - The need of assistants
Reading II: 1 Peter 2:4-9 - Living stones
Gospel: John 14:1-12 - Last discourse: the way, the truth, and the life
Key Passage: “I am the way, and the truth, and the life. No one comes to the Father except through me.” (John 14:6)
Adults: In a challenge you face right now, what will it mean to live the way of Jesus Christ?
Kids: Name some ways you can be more like Jesus when you are playing with your friends or family.
Lectura I: Hechos 6:1-7 - La necesidad de asistentes
Lectura II: Pedro 2:4-9 - Piedras vivas
Evangelio: Juan 14:1-12 - Último discurso: el camino, la verdad y la vida
Pasaje Clave “Yo soy el camino, la verdad y la vida. Nadie viene al Padre sino por mí.” (Juan 14:6)
Adultos: En un desafío al que te enfrentas en este momento, ¿qué significará vivir a la manera de Jesucristo?
Niños: Mencione algunas formas en que puede ser más como Jesús cuando juega con sus amigos o familiares.
Reading I: Acts 2:14, 36-41 - Peter’s discourse
Reading II: 1 Peter 2:20b-25 - For the slave
Gospel: John 10:1-10 - The Good Shepherd
Key Passage: The shepherd goes ahead of them, and the sheep follow him because they know his voice. (John 10:4)
Adults: How are you a shepherd to those in your care?
Kids: What will you do this week to show you love those around you?
Lectura I: Hechos 2:14, 36-41 - Discurso de Pedro
Lectura II: 1 Pedro 2:20b-25 - Para el esclavo
Evangelio: Juan 10:1-10 - El Buen Pastor
Pasaje Clave: El pastor va delante de ellos, y las ovejas lo siguen porque conocen su voz. (Juan 10:4)
Adultos: ¿Cómo eres un pastor para los que están a tu cuidado?
Niños: ¿Qué harás esta semana para demostrar que amas a los que te rodean?
Reading I: Acts 2:14, 22-33 - Peter’s discourse
Reading II: 1 Peter 1:17-21 - Filial obedience
Gospel: Luke 24:13-35 - Emmaus
Key Passage: While he was at he table, he took bread, said the blessing, broke it, and gave it to them. With that their eyes were opened and they recognized him, but he vanished from their sight. (Luke 24:30)
Adults: In what way have you come to know Jesus better through the breaking of the bread at Eucharist?
Kids: When you join Jesus at the table of the Eucharist next Sunday, what would you like to thank him for?
Lectura I: Hechos 2:14, 22-33 - Discurso de Pedro
Lectura II: 1 Pedro 1:17-21 - Obediencia filial
Evangelio: Lucas 24:13-35 - Emaús
Pasaje Clave: Cuando estaban en la mesa, tomó un pan, pronunció le bendición, lo partió y se lo dio. Entonces se les abrieron los ojos y lo reconocieron, pero él se les desapareció. (Lucas 24:30)
Adultos: ¿De qué manera has llegado a conocer mejor a Jesús a través de la fracción del pan en la Eucaristía?
Niños: Cuando te unas a Jesús en la mesa de la Eucaristía el próximo domingo, ¿qué te gustaría agradecerle?
Reading I: Acts 2:42-47 - Communal life
Reading II: 1 Peter 1:3-9 - Thanksgiving
Gospel: John 20:19-31 - Appearance to the disciples; Thomas
Key Passage: Then Jesus said to Thomas, “Put your finger here and see my hands. Reach out your hand and put it in my side. Do not doubt but believe.” (John 20:27)
Adults: We show our faith when we demonstrate courage in the face of difficulty. What could you do this week to help strengthen someone?
Kids: What could you do this week to encourage someone who is sad or discouraged?
Lectura I: Hechos 2:42-47 - Vida comunitaria
Lectura II: 1 Pedro 1:3-9 - Acción de gracias
Evangelio: Juan 20:19-31 - Aparición a los discípulos; Tomás
Pasaje Clave: Entonces Jesús le dijo a Tomás: “Aquí están mis manos; acerca tu dedo. Trae acá tu mano, métela en mi costado y no sigas dudando, sino cree.” (Juan 20:27)
Adultos: Mostramos nuestra fe cuando demostramos coraje frente a la dificultad. ¿Qué podrías hacer esta semana para ayudar a fortalecer a alguien?
Niños: ¿Qué podrías hacer esta semana para animar a alguien que está triste o desanimado?
Reading I: Acts 10:34a, 37-43 - Peter’s discourse
Reading II: Colossians 3:1-4 - Mystical death and resurrection
Gospel: John 20:1-9 - Peter and the disciple at the tomb
Key Passage Then the other disciple, who reached the tomb first, also went in, and he saw and believed. (John 20:8)
Adults: What is your experience of resurrection in your own life or the life of your family?
Kids: Jesus is with us today. How can you see him in the people around you in Church?
Lectura I: Hechos 10:34a, 37-43 - Discurso de Pedro
Lectura II: Colosenses 3:1-4 - Muerte mística y resurrección
Evangelio: Juan 20:1-9 - Pedro y el discípulo en la tumba
Pasaje Clave Entonces entró también el otro discípulo, el que había llegado primero al sepulcro, y vio y creyó. (Juan 20:8)
Adultos: ¿Cuál es tu experiencia de resurrección en tu propia vida o en la vida de tu familia?
Niños: Jesús está con nosotros hoy. ¿Cómo puedes verlo en las personas que te rodean en la Iglesia?
Reading I: Matthew 21:1-11 - Triumphal entry into Jerusalem
Reading II: Isaiah 50:4-7 - Salvation only through the Lord’s servant
Gospel: Luke 22:14-23-23:56 - The Passion of Jesus
Key Passage: Jesus emptied himself, taking the form of a slave, being born in human likeness. And being found in human form, he humbled himself and became obedient to the point of death—even death on a cross. (Philippians 2:7–8)
Adults: We are called to die to ourselves in love for others. How do you live that in your own life?
Kids: How do you allow Jesus to live in your heart?
Lectura I: Mateo 21:1-11 - Entrada triunfal en Jerusalén
Lectura II: Isaías 50:4-7 - Salvación sólo a través del siervo del Señor
Evangelio: Lucas 22:14-23-23:56 - La Pasión de Jesús
Pasaje Clave: Jesús se despojó a sí mismo, tomando forma de siervo, hecho semejante a los hombres; y estando en la condición de hombre, se humilló a sí mismo, haciéndose obediente hasta la muerte, y muerte de cruz . (Filipenses 2:7–8)
Adultos: ¿Estamos llamados a morir a nosotros mismos en el amor por los demás. ¿Cómo vives eso en tu propia vida?
Niños: ¿Cómo permites que Jesús viva en tu corazón?