St. Francis of Assisi Weekly Reflections

Question of the Week

Based on each Sunday’s Scripture readings, your “Question of the Week” offers opportunities for deeper reflection and faith-sharing. Make the “Question of the Week” your starting point in for small group faith-sharing, family prayer time, and daily reflection.

Basado en las lecturas de la Escritura de cada domingo, su “Pregunta de la Semana” ofrece oportunidades de reflexión más profunda y compartimiento de la fe. Haga la “Pregunta de la Semana” su punto de partida en para el compartimiento de la fe del grupo pequeño, tiempo del rezo de la familia y reflexión diaria.


The Assurance Of Faith

02-25-2024Question of the Week

Reading I: Genesis 22:1-2, 9a, 10-13, 15- 18 - The Testing of Abraham
Reading II: Romans 8:31b-34 - God’s Love for Humanity
Gospel: Mark 9:2-10 - Jesus Transfigured

Key Passage: Then Peter said to Jesus, “Rabbi, it is good for us to be here; let us make three dwellings, one for you, one for Moses, and one for Elijah.” (Mark 9:5)

Adults: How deeply do you believe that since God is for you, no one can destroy you?

Kids: What would you like to ask God to do for you and your family?


La Seguridad De La Fe

Lectura I: Génesis 22:1-2, 9a, 10-13, 15-18 - La prueba de Abraham
Lectura II: Romanos 8:31b-34 - El amor de Dios por la humanidad
Evangelio: Marcos 9:2-10 - Jesús Transfigurado

Pasaje Clave: Entonces Pedro le dijo a Jesús: “Maestro, ¡qué a gusto estamos aquí! Hagamos tres chozas, una para ti, otra para Moisés y otra para Elías. (Marcos 9:5)

Adultos: ¿Cuán profundamente crees que Dios está por ti, y nadie podrá destruirte?

Niños: ¿Qué te gustaría pedirle a Dios que haga por ti y tu familia?

A Change of Heart

02-18-2024Question of the Week

Reading I: Genesis 9:8-15 - Covenant With Noah
Reading II: 1 Peter 3:18-22 - The Purpose of Christ’s Suffering
Gospel: Mark 1:12-15 - Jesus’ Temptation; The Call to Conversion

Key Passage: For Christ also suffered for sins once for all, the righteous for the unrighteous, in order to bring you to God. (1 Peter 3:18)

Adults: When or how could you step away from your daily responsibilities to renew yourself, so that you can do a better job of following in the footsteps of Jesus?

Kids: What good habit could you work on during Lent so you could grow closer to God?


Un Cambio De Corazón

Lectura I: Génesis 9:8-15 - Alianza con Noé
Lectura II: 1 Pedro 3:18-22 - El propósito del sufrimiento de Cristo
Evangelio: Marcos 1:12-15 - La tentación de Jesús; El llamado a la conversión

Pasaje Clave: Cristo murió, una sola vez y para siempre, por los pecados de los hombres; él, el justo, por nosotros, los injustos, para llevarnos a Dios. (1 Pedro 3:18)

Adultos: ¿Cuándo o cómo podrían alejarse de sus responsabilidades diarias para renovarse y poder seguir mejor los pasos de Jesús?

Niños: ¿Qué buen hábito podrían desarrollar durante la Cuaresma para acercarse más a Dios?

Models of Christ

02-11-2024Question of the Week

Reading I: Leviticus 13:1-2, 44-46 - On Leprosy
Reading II: 1 Corinthians 10:31—11:1 - Imitation of Christ
Gospel: Mark 1:40-45 - Healing of a Leper

Key Passage: Be imitators of me, as I am of Christ. (1 Corinthians 11:1)

Adults: Would you have the courage to tell others to do as you do in order to be a Christian? Why or why not?

Kids: What can you do this week to be an example to others?


Modelos De Cristo

Lectura I: Levítico 13:1-2, 44-46 - Sobre la lepra
Lectura II: 1 Corintios 10:31—11:1 - Imitación de Cristo
Evangelio: Marcos 1:40-45 - Curación de un leproso

Pasaje Clave: Sed imitadores de mí, como yo lo soy de Cristo. (1 Corintios 11:1)

Adultos: ¿Tendrías el valor de decirles a otros que hicieran lo que tú haces para ser cristiano? ¿Por qué o por qué no?

Niños: ¿Qué puedes hacer esta semana para ser un ejemplo para los demás?

Comfort The Sorrowful

02-04-2024Question of the Week

Reading I: Job 7:1-4, 6-7 - Job’s First Reply
Reading II: 1 Corinthians 9:16-19, 22-23 - Paul’s Recompense
Gospel: Mark 1:29-39 - Cure of Peter’s Mother in Law and Other Miracles

Key Passage: That evening, at sundown, they brought to him all who were sick or possessed with demons. And the whole city was gathered around the door. And he cured many who were sick with various diseases, and cast out many demons. (Mark 1:32–34a)

Adults: When have you felt the sadness of Job? When have you felt the joy of those who witnessed the healing works of Jesus?

Kids: What could you do this week to comfort someone who is sad?


Consuelo Para Los Tristes

Lectura I: Job 7:1-4, 6-7 - Primera Respuesta de Job
Lectura II: 1 Corintios 9:16-19, 22-23 - La recompensa de Pablo
Evangelio: Marcos 1:29-39 - Curación de la Suegra de Pedro y otros milagros

Pasaje Clave: Al atardecer, cuando el sol se ponía, le llevaron a todos los enfermos y poseídos del demonio, y todo el pueblo se apiñó junto a la puerta. Curó a muchos enfermos de diversos males y expulsó muchos demonios. (Marcos 1:32–34a)

Adultos: ¿Cuándo has sentido la tristeza de Job? ¿Cuándo has sentido el gozo de quienes presenciaron las obras curativas de Jesús?

Niños: ¿Qué podrías hacer esta semana para consolar a alguien que está triste?

Sharing The Good News

01-28-2024Question of the Week

Reading I: Deuteronomy 18:15-20 - A Prophet Like Moses
Reading II: 1 Corinthians 7:32-35 - The State of Virginity
Gospel: Mark 1:21-28 - Cure of a Demoniac

Key Passage: They were astounded at his teaching, for he taught them as one having authority, and not as the scribes. (Mark 1:22)

Adults: What can you tell others about Jesus with the most assurance?

Kids: What is the most important thing you would like others to know about Jesus? How will you show or tell them?


Compartiendo Las Buenas Noticias

Lectura I: Deuteronomio 18:15-20 - Un profeta como Moisés
Lectura II: 1 Corintios 7:32-35 - El estado de virginidad
Evangelio: Marcos 1:21-28 - Sanación de un endemoniado

Pasaje Clave: Los oyentes quedaron asombrados de sus palabras, pues enseñaba como quien tiene autoridad, y no como los escribas. (Marcos 1:22)

Adultos: ¿Qué puedes decirles a los demás acerca de Jesús con mayor seguridad?

Niños: ¿Qué es lo más importante que te gustaría que otros supieran sobre Jesús? ¿Cómo les mostrarás o les dirás?

Repent and Believe

01-21-2024Question of the Week

Reading I: Jonah 3:1-5, 10 - Conversion of Nineveh
Reading II: 1 Corinthians 7:29-31 - Encouragement Within a Hostile World
Gospel: Mark 1:14-20 - Call of the First Disciples

Key Passage: Now after John was arrested, Jesus came to Galilee, proclaiming the good news of God, and saying, “The time is fulfilled, and the kingdom of God has come near; repent, and believe in the good news.” (Mark 1:14–15)

Adults: What part of your life is Jesus calling you to change right now?

Kids: In what way do you think you can be a better follower of Jesus?


Arrepiéntanse Y Crean

Lectura I: Jonás 3:1-5, 10 - Conversión de Nínive
Lectura II: 1 Corintios 7:29-31 - Ánimo en un mundo hostil
Evangelio: Marcos 1:14-20 - Llamado de los Primeros Discípulos

Pasaje Clave: Después de que arrestaron a Juan el Bautista, Jesús se fue a Galilea para predicar el Evangelio de Dios y decía: “Se ha cumplido el tiempo y el Reino de Dios ya esta cerca. Arrepiéntanse y crean el Evangelio”. (Marcos 1:14-15)

Adultos: ¿Qué parte de tu vida te está llamando Jesús a cambiar ahora mismo?

Niños: ¿De qué manera crees que puedes ser un mejor seguidor de Jesús?

Time Come and See

01-14-2024Question of the Week

Reading I: 1 Samuel 3:3b-10, 19 - Revelation to Samuel
Reading II: 1 Corinthians 6:13c-15a, 17- 20 - Against Sexual Immorality
Gospel: John 1:35-42 - The First Disciples

Key Passage: They said to him, “Rabbi” (which translated means Teacher), “where are you staying?” He said to them, “Come and see.” They came and saw where he was staying, and they remained with him that day. (John 1:38b–39)

Adults: What qualities do you have that would cause others to recognize you as a disciple of Jesus?

Kids: What does it take to be a follower of Jesus?


Hora De Venir Y Ver

Lectura I: 1 Samuel 3:3b-10, 19 - Revelación a Samuel
Lectura II: 1 Corintios 6:13c-15a, 17-20 - Contra la inmoralidad sexual
Evangelio: Juan 1:35-42 - Los Primeros Discípulos

Pasaje Clave: Ellos le contestaron: “¿Dónde vives, Rabí? (Rabí significa “maestro”). El les dijo: “Vengan a ver.” Fueron, pues, vieron donde vivía y se quedaron con él aquel día. (Juan 1:38b–39)

Adultos: ¿Qué cualidades tienes que harían que otros te reconocieran como discípulo de Jesús?

Niños: ¿Qué se necesita para ser seguidor de Jesús?

Overcoming Jealousy

01-07-2024Question of the Week

Reading I: Isaiah 60:1-6 - Glory of the New Zion
Reading II: Ephesians 3:2-3a, 5-6 - Commission to Preach God’s Plan
Gospel: Matthew 2:1-12 - The Visit of the Magi

Key Passage: Then Herod sent the [magi] to Bethlehem, saying, “Go and search diligently for the child; and when you have found him bring me word so that I may also go and pay him homage.” (Matthew 2:8)

Adults: When have you been jealous or fearful of another person? When are such feelings harmful?

Kids: When have you been jealous because something good happened to another person instead of you? What is the problem with feeling that way?


Superando Los Celos

Lectura I: Isaías 60:1-6 - Gloria de la Nueva Sión
Lectura II: Efesios 3:2-3a, 5-6 - Comisión para Predicar el Plan de Dios
Evangelio: Mateo 2:1-12 - La Visita de los Magos

Pasaje Clave: Entonces Herodes envió a los [magos] a Belén, diciendo: Vayan a averiguar cuidadosamente que hay de ese niño, y cuando lo encuentren, avísenme para que yo también vaya a adorarlo. (Mateo 2:8)

Adultos: ¿Cuándo has sentido celos o miedo de otra persona? ¿Cuándo son perjudiciales esos sentimientos?

Niños: ¿Cuándo has estado celoso porque algo bueno le pasó a otra persona en lugar de a ti? ¿Cuál es el problema de sentirse así?